Filosofie MŠ

Chceme být školou, kde jsou děti šťastné a cítí se bezpečně. Nabízíme příjemné prostředí rodinného typu, individuální přístup, otevřenost pro rodiče, děti a jejich potřeby. Velkým pozitivem je výuka anglického jazyka, propracovaná pedagogická diagnostika, logopedická prevence a rozvoj grafomotoriky.

Vedeme děti tak, aby na konci předškolního období byly jedinečnými a relativně samostatnými osobnostmi, schopnými zvládat, pokud možno aktivně a s osobním uspokojením, takové nároky života,
které jsou na ně běžně kladeny, a to zejména v prostředí rodiny a školy.

Cílem naší snahy je spokojené, samostatné, aktivní a sebevědomé dítě, které se umí samostatně rozhodovat, je tvořivé a umí správným způsobem vyjádřit své názory a pocity. Děti vedeme tak, aby se dobře rozvíjely jejich schopnosti, aby byly připravené se učit, vnímat své okolí, komunikovat s ním a aby dovedly zvládat běžné životní situace. K tomu vytváříme podnětné, zajímavé a obsahově bohaté vzdělávací prostředí a snažíme se, aby se u nás děti cítily bezpečně, radostně a spokojeně. Každodenní pestrou nabídkou činností v dětech probouzíme aktivní zájem o poznání a objevování světa. Vytváříme základy kompetencí, které jsou důležité pro jejich další vývoj, vzdělávání a celoživotní učení.