Hlavní principy programu Začít spolu

• aktivita dětí převládá nad aktivitou učitelů
• integrovaná tematická výuka - všechny činnosti sjednocuje jedno téma
• děti si vytváří třídní pravidla
• důraz na komunikaci
• rozvoj samostatnosti i spolupráce
• různé formy hodnocení, sebehodnocení

Typický denní režim:

• ranní zpráva
• ranní kruh
• trivium – čtení, psaní, počítání
• centra aktivit  
• hodnotící kruh